{"id":44678,"date":"2022-09-06T08:03:37","date_gmt":"2022-09-06T08:03:37","guid":{"rendered":"https:\/\/solidaridadintergeneracional.es\/wp\/?p=44678"},"modified":"2022-09-06T08:03:37","modified_gmt":"2022-09-06T08:03:37","slug":"las-10-claves-para-ayudar-a-los-ninos-en-el-cambio-de-primaria-a-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/solidaridadintergeneracional.es\/wp\/las-10-claves-para-ayudar-a-los-ninos-en-el-cambio-de-primaria-a-eso\/","title":{"rendered":"Las 10 claves para ayudar a los ni\u00f1os en el cambio de Primaria a ESO."},"content":{"rendered":"
Al reto del regreso a las aulas se une que es una nueva etapa en la que los alumnos entran en la adolescencia.<\/h5>\n

A.F<\/p>\n

Enlace noticia original<\/a><\/p>\n

En esta cuenta atr\u00e1s a la vuelta al colegio es importante atender a los hijos para que retomar h\u00e1bitos no se haga cuesta arriba. En el caso de los alumnos que pasan de Educaci\u00f3n Primaria a Educaci\u00f3n Secundaria, el reto es doble para los padres debido a la etapa de adolescencia de sus hijos que puede incrementar su inquietud e inseguridad.<\/p>\n

El cambio de etapa supone para ellos muchos retos tanto acad\u00e9micos como personales:\u00a0Se incrementa el n\u00famero de asignaturas y de profesores<\/strong> con los que va a tener que trabajar, crece el n\u00famero de horas lectivas, pasan a compartir sus espacios con alumnos m\u00e1s mayores, comienza la etapa de la adolescencia con sus posibles complicaciones…<\/p>\n

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Por todo ello, desde el Colegio Joyfe\u00a0aseguran que es prioritario trabajar con el alumno y las familias para minimizar los posibles problemas que puedan surgir. Consideran, no obstante, que es necesario que los padres tengan herramientas para apoyar a su hijo con el prop\u00f3sito de que este cambio se realice con la mayor tranquilidad posible. Con este objetivo desde el Departamento de Orientaci\u00f3n de Joyfe aconsejan seguir los siguientes consejos:<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

1.-Elaborar un horario de estudio<\/strong><\/p>\n

Una vez que comience el curso, ayude a su hijo a elaborar un horario de dedicaci\u00f3n a los estudios. Tenga en cuenta que aunque la actividad principal sea realizar los deberes escolares, tambi\u00e9n hay que dedicar tiempo al estudio, los repasos, preparar res\u00famenes o adelantar trabajo.<\/p>\n

Por supuesto en este horario se deben incluir momentos de ocio y descanso.<\/p>\n

La dedicaci\u00f3n diaria y tranquila a los estudios es la mejor medida para prevenir otro tipo de dificultades.<\/p>\n

La misi\u00f3n de la familia es supervisar esta dedicaci\u00f3n y garantizarlas condiciones adecuadas.<\/p>\n

2. Hablar sobre los estudios<\/strong><\/p>\n

Mantener una comunicaci\u00f3n fluida con su hijo sobre los estudios y la vida en el colegio es clave. Para ello es necesario que la familia est\u00e9 disponible para escuchar y responder a las preguntas abiertas que su hijo pueda plantear. No es necesario agobiar con preguntas, es mucho mejor escucharles sin juzgar y lanzar preguntas del tipo \u00ab\u00bfY t\u00fa qu\u00e9 piensas de eso?\u00bb, \u00ab\u00bfQu\u00e9 vas a hacer t\u00fa?\u00bb.<\/p>\n

3. Mantener contacto continuo con el Colegio<\/strong><\/p>\n

Es de vital importancia estar informados de la marcha de su hijo y no esperar a los resultados de las evaluaciones. Lo m\u00e1s importante es mantener una comunicaci\u00f3n fluida con el tutor u otros profesores implicados y acudir siempre que se les convoque desde el colegio, poniendo en marcha las medidas que le aconsejen si fuera necesario.<\/p>\n

No se muestre a la defensiva ni encubra a su hijo cuando le llamen desde el colegio.<\/p>\n

La colaboraci\u00f3n entre la familia y el colegio es indispensable en estas edades: si rompe relaciones con sus educadores habr\u00e1 perdido un importante aliado en la educaci\u00f3n de su hijo.<\/p>\n

4. Desconfiar de mensajes poco cre\u00edbles<\/strong><\/p>\n

A veces los chicos dan a los padres mensajes como \u00abno tengo nada que estudiar\u00bb, \u00abno hay ex\u00e1menes\u00bb o \u00abtodos los compa\u00f1eros hacen lo mismo\u00bb. No se deje enga\u00f1ar y contraste la informaci\u00f3n.<\/p>\n

5. Controlar el tiempo de dedicaci\u00f3n a Internet<\/strong><\/p>\n

En estas edades puede aumentar significativamente la dedicaci\u00f3n a Internet, sobre todo a las redes sociales. Desde el principio, marque unos horarios, unas normas estrictas y supervise su uso. Los abusos en este aspecto, suelen ser el principio de un fracaso en los estudios.<\/p>\n

6. Establecer contratos<\/strong><\/p>\n

La elaboraci\u00f3n de contratos negociados entre ambas partes y en los que se llega a un acuerdo de obligaciones y recompensas suelen funcionar muy bien. En estos casos, el hijo podr\u00e1 disfrutar de una serie de privilegios si cumple el horario de estudio y obtiene resultados adecuados.<\/p>\n

7. Estar informado de su c\u00edrculo de amigos<\/strong><\/p>\n

A partir de estas edades el c\u00edrculo de amigos tiene una gran influencia sobre el adolescente. El paso a Secundaria es un momento donde se establecen nuevas relaciones. Mant\u00e9ngase informado y vigilante sobre sus amistades: no siempre son una influencia positiva.<\/p>\n

8. Acuerdo en el entorno cercano<\/strong><\/p>\n

El manejo de un adolescente es especialmente complicado para todas las familias. La unidad entre los progenitores referente a su hijo tanto en los criterios a seguir, medidas, reglas y mensajes es clave para afrontar la educaci\u00f3n en esta etapa. Hable sobre el tema y adopte las medidas necesarias de mutuo acuerdo. Encubrirleo frente al otro progenitor, romper acuerdos o simplemente desentenderse es una forma inadecuada de afrontar esta etapa.<\/p>\n

9. Elogiar y animarle<\/strong><\/p>\n

Desgraciadamente los chicos que tienen una dedicaci\u00f3n a los estudios adecuada durante la Secundaria reciben pocos refuerzos y est\u00edmulos positivos; al contrario, suelen encontrarse con m\u00e1s problemas y obst\u00e1culos que el resto, por cumplir con su deber. El apoyo de la familia, las palabras de \u00e1nimo, aliento y refuerzo ser\u00e1n fundamentales.<\/p>\n

10. Estar atento a los cambios<\/strong><\/p>\n

Al comienzo de la etapa y durante la misma, es conveniente estar atentos a posibles cambios de humor y de conducta en su hijo. Cambios bruscos como mal genio, excesivo nerviosismo, modificaci\u00f3n de sus costumbres…, pueden ser una se\u00f1al de alerta. En estos casos, no deje pasar mucho tiempo. Aborde el tema en primer lugar con su hijo. Si esto no fuera efectivo inf\u00f3rmese a trav\u00e9s de los profesores del centro. Si hubiera problemas pida ayuda a otros especialistas, como el orientador del colegio. Lo que est\u00e1 probado estad\u00edsticamente es que el alumno que termina con \u00e9xito Primaria acabar\u00e1 con \u00e9xito la etapa de Secundaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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