S.F<\/p>\n
Es una de las consecuencias negativas de vivir en un mundo globalizado. Cada vez se est\u00e1 m\u00e1s conectado a la tecnolog\u00eda y m\u00e1s desconectado del medio natural. Los ni\u00f1os no son ajenos y, ya muchos,\u00a0sufren un\u00a0Trastorno por D\u00e9ficit de Naturaleza<\/strong>, la cual es necesaria para un desarrollo adecuado. Colegio Ingenio, un nuevo proyecto educativo en grupos reducidos y entorno natural, presenta las claves para entender este trastorno y c\u00f3mo afecta en los m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n Trastorno por d\u00e9ficit de naturaleza<\/strong><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 es? El\u00a0Trastorno por D\u00e9ficit de Naturaleza<\/strong>\u00a0forma parte de un conjunto de problemas que se denomina enfermedades psicoterr\u00e1ticas. Tiene su origen en una deficitaria o patol\u00f3gica relaci\u00f3n con el entorno. En la actualidad, impresa un estilo de vida alejado de los espacios naturales, que se sustituyen por entornos urbanos y virtuales.\u00a0Esta falta de contacto directo con la Naturaleza hace que se tengan m\u00e1s problemas relacionados con el estr\u00e9s\u00a0o la ansiedad y empeora el sistema inmunol\u00f3gico.<\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 el contacto con la Naturaleza es favorable y necesario?<\/strong> Los ni\u00f1os tienen mucho que aprender de la Naturaleza, les proporciona un entorno propicio para experimentar sensaciones importantes para su desarrollo f\u00edsico y emocional; es el medio donde los ni\u00f1os descubren y exploran libremente, algo que la tecnolog\u00eda no puede sustituir. El contacto con la naturaleza favorece tambi\u00e9n la observaci\u00f3n de los ritmos y conficiones ambientales y tiene un efecto modulador en la conducta de los jardines escolares.<\/p>\n