ECOAULA.ES<\/p>\n
Un a\u00f1o m\u00e1s , la Universidad de la Experiencia de la UB estar\u00e1 presente en el Sal\u00f3n de las Personas Mayores de Catalu\u00f1a , que este a\u00f1o llega a la decimosexta edici\u00f3n y que tendr\u00e1 lugar en las Reales Atarazanas de Barcelona , del 5 al 8 de mayo, de 10 a 20 h.<\/p>\n
Fira Gran 2014 ofrece m\u00faltiples actividades , ponencias , debates e informaci\u00f3n de especial inter\u00e9s para las personas mayores, que se concretan en varios espacios tem\u00e1ticos : nutrici\u00f3n y alimentaci\u00f3n, nuevas tecnolog\u00edas, salud, cultura, formaci\u00f3n y ocio, servicios sociales , consumo, deporte y cosm\u00e9tica .<\/p>\n
Desde que se puso en marcha el curso 2010-2011, la Universidad de la Experiencia ha ido ampliando la oferta formativa . De cara al pr\u00f3ximo curso, ofrecer\u00e1 hasta once programas formativos, entre los que hay \u00e1mbitos de conocimiento tan diversos como la astronom\u00eda y la meteorolog\u00eda , la biolog\u00eda , la filosof\u00eda , la pedagog\u00eda o la salud. El periodo de preinscripci\u00f3n se abre el 30 de junio y las matriculaciones tendr\u00e1n lugar a partir del 7 de julio .<\/p>\n
La oferta de la Universidad de la Experiencia, dirigida a personas de m\u00e1s de cincuenta y cinco a\u00f1os, a las que no se pide tener ning\u00fan requisito formativo previo , incluye una serie de programas universitarios que proporcionan una formaci\u00f3n profundizada, innovadora y complementaria a la formaci\u00f3n superior. El modelo de formaci\u00f3n es mixto y, en muchos de los programas, los estudiantes mayores comparten aulas con los estudiantes de grado. La duraci\u00f3n de los programas es de uno o dos cursos con posibilidad de ampliaci\u00f3n a un tercero, y la docencia la imparten profesores de la UB.
\nProgramas formativos para el curso 2014-2015<\/p>\n
Alimentaci\u00f3n y Gastronom\u00eda : Se ofrece una visi\u00f3n integrada ya la vez transversal del mundo de la alimentaci\u00f3n y la gastronom\u00eda , con contenidos multidisciplinares de los diferentes \u00e1mbitos de las ciencias de los alimentos . Se incluyen asignaturas para conocer los alimentos en todas sus vertientes : composici\u00f3n , propiedades , valor nutritivo y seguridad alimentaria, sin olvidar la parte sensorial ( color , olor , sabor de los alimentos ) que conecta la alimentaci\u00f3n con la gastronom\u00eda .<\/p>\n
Astronom\u00eda y Meteorolog\u00eda : Esta ense\u00f1anza tiene como objetivo principal , por una parte , dar a conocer el Universo y los diversos elementos que lo componen ( galaxias , estrellas , planetas , materia oscura , energ\u00eda oscura , etc . ) , As\u00ed como las t\u00e9cnicas observacionales que se utilizan para comprenderlo. Por otra parte, tambi\u00e9n se pretende transmitir unos conocimientos generales pero rigurosos de meteorolog\u00eda . El curso se complementar\u00e1 con observaciones del Sol , la Luna y los planetas ( en la parte de astronom\u00eda ) , y con la visita a la estaci\u00f3n de radiosondeo ( en la parte de meteorolog\u00eda ).<\/p>\n
Bibliotecas y Archivos en la Era Digital : Esta ense\u00f1anza es una introducci\u00f3n a la historia del libro , enmarcada en el conocimiento y uso de archivos y bibliotecas , de Internet y de las redes sociales . Adem\u00e1s, quiere formar al alumnado para que sea capaz de utilizar , gestionar y conservar documentos de diversa tipolog\u00eda , que se pueden presentar tanto en soporte tradicional como electr\u00f3nico .<\/p>\n
Biolog\u00eda : el Ser Humano Frente a la Biodiversidad : Este curso pretende dar una visi\u00f3n de los factores evolutivos que han determinado la biodiversidad actual , sus patrones en el tiempo y el espacio , y la influencia que ejerce el ser humano sobre la biodiversidad .<\/p>\n
Filosof\u00eda : La Facultad de Filosof\u00eda ofrece la posibilidad de reflexionar en torno a los temas m\u00e1s relevantes de nuestra cultura mediante las filosof\u00edas y los fil\u00f3sofos m\u00e1s representativos .<\/p>\n
Historia del Arte : Esta ense\u00f1anza da a conocer los fundamentos b\u00e1sicos de la historia del arte ( tipolog\u00edas , temas , metodolog\u00edas , t\u00e9cnicas , etc . ) , Que permitir\u00e1n al alumnado leer y contextualizar una obra de arte desde las culturas de la antig\u00fcedad hasta las \u00faltimas manifestaciones art\u00edsticas del mundo contempor\u00e1neo , especialmente en referencia al arte catal\u00e1n .<\/p>\n
Historia , Sociedad y Territorio : Pretende proporcionar conocimientos para comprender la transformaci\u00f3n de las sociedades humanas , desde el pasado hasta el presente, a partir de los conocimientos multidisciplinar generados por la historia , la arqueolog\u00eda , la antropolog\u00eda y la geograf\u00eda .<\/p>\n
Lenguas y Literaturas : Esta ense\u00f1anza ofrece una formaci\u00f3n b\u00e1sica en comunicaci\u00f3n , lenguaje y, especialmente, en las literaturas cl\u00e1sicas , europeas , espa\u00f1ola y catalana .<\/p>\n
Pedagog\u00eda por el Cambio . Aprender para Vivir y Vivir para Aprender : Tiene como objetivo principal aportar elementos de reflexi\u00f3n para entender y mejorar el papel de la educaci\u00f3n en la sociedad . As\u00ed , permite al alumnado tener una visi\u00f3n global del hecho educativo y de las relaciones entre educaci\u00f3n y sociedad , que puede aplicarse a la vida cotidiana y en las relaciones familiares y sociales .<\/p>\n
Psicolog\u00eda : Curso para dar a conocer los contenidos b\u00e1sicos de la psicolog\u00eda- individual y social- con el fin de que el alumnado sepa c\u00f3mo piensan y act\u00faan las personas , y conozca las principales patolog\u00edas y trastornos , as\u00ed como el diagn\u00f3stico y tratamiento .<\/p>\n
Salud y Bienestar : Esta ense\u00f1anza ofrece una comprensi\u00f3n b\u00e1sica de la estructura, la funci\u00f3n y el comportamiento normal de los seres humanos , y las causas y las manifestaciones generales de los estados de enfermedad . Asimismo , quiere ofrecer una formaci\u00f3n b\u00e1sica en el \u00e1mbito de la salud , la prevenci\u00f3n y el fomento de h\u00e1bitos saludables .<\/p>\n