El uso del Facebook en adultos mayores de 65 a\u00f1os puede mejorar sus habilidades mentales, seg\u00fan investigadores de la Universidad de Arizona (Estados Unidos), quienes tratan ahora de comprobar si el hecho de estar m\u00e1s conectados socialmente tambi\u00e9n tiene algo que ver…<\/p>\n
De esta manera, Janelle Wohltmann, del departamento de Psicolog\u00eda de la citada universidad, comprob\u00f3 si los adultos que aprend\u00edan a utilizar esta red social mejoraban su rendimiento cognitivo y la sensaci\u00f3n de estar m\u00e1s conectados socialmente.<\/p>\n
Wohltmann, cuya investigaci\u00f3n est\u00e1 en curso, instruy\u00f3 a 14 adultos que nunca hab\u00edan utilizado esta red social o la hab\u00edan utilizado al menos una vez al mes. Les pidieron hacerse \u201camigos\u201d de los de su grupo de entrenamiento y que publicasen en el sitio por lo menos una vez al d\u00eda.<\/p>\n
Despu\u00e9s, a un segundo grupo de 14 adultos que no hab\u00edan utilizado Facebook fueron ense\u00f1ados para utilizar otra web \u201cPenzu.com\u201d, cuyas sesiones no implicar\u00edan ning\u00fan intercambio social. Se les pidi\u00f3 hacer por lo menos una entrada al d\u00eda, de hasta cinco oraciones para emular la brevedad de los mensajes de Facebook.<\/p>\n
Antes de aprender el uso de estas tecnolog\u00edas, los participantes del estudio, con edades comprendidas entre 68 y 91, completaron una serie de cuestionarios y pruebas neuropsicol\u00f3gicas, que miden las variables sociales, tales como los niveles de soledad y apoyo social, as\u00ed como sus habilidades cognitivas. Las evaluaciones se realizaron ocho semanas despu\u00e9s.<\/p>\n
Los resultados indican que los que hab\u00edan aprendido a usar Facebook realizan mejor (un 25%) ciertas tareas dise\u00f1adas para medir sus habilidades mentales. Mientras que los participantes de los otros grupos no experimentaron cambios significativos en el rendimiento.<\/p>\n
“Mantenerse activo conduce a mejores rendimiento cognitivos”, ha recordado esta experta, quien ha mencionado la literatura que defiende que las personas que est\u00e1n “m\u00e1s comprometidas socialmente” est\u00e1n m\u00e1s integradas en la sociedad y cuentan con un “mejor” rendimiento cognitivo en la \u00e9poca adulta.<\/p>\n
No obstante, Wohltmann ha asegurado que hace falta un an\u00e1lisis adicional para determinar si el uso de Facebook hizo a los participantes que se sintiesen menos solos o m\u00e1s conectados socialmente, adem\u00e1s para comprobar si el aspecto social ha contribuido a mejorar su rendimiento.<\/p>\n
“Facebook es obviamente un fen\u00f3meno importante en nuestra cultura”, ha se\u00f1alado. “Empieza a haber m\u00e1s investigaci\u00f3n sobre c\u00f3mo pueden salir los j\u00f3venes de las redes sociales pero, realmente, no s\u00e9 sabe mucho sobre su implicaci\u00f3n en adultos, un grupo demogr\u00e1fico muy grande que crece en Facebook, as\u00ed que creo que es importante investigar m\u00e1s para averiguarlo”, ha dicho.<\/p>\n